4月10日至13日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平先后來到湛江、茂名、廣州等地，深入企業(yè)、港口、農(nóng)村等進(jìn)行調(diào)研。習(xí)近平總書記在考察時強(qiáng)調(diào)，廣東是改革開放的排頭兵、先行地、實驗區(qū)，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)的大局中地位重要、作用突出，要錨定強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興目標(biāo)，圍繞高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)和構(gòu)建新發(fā)展格局戰(zhàn)略任務(wù)，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列。
2023年4月15日出版的第8期《求是》雜志發(fā)表了中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2023年1月31日在二十屆中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時講話的主要部分《加快構(gòu)建新發(fā)展格局把握未來發(fā)展主動權(quán)》。文章指出，必須堅持問題導(dǎo)向和系統(tǒng)觀念，著力破除制約加快構(gòu)建新發(fā)展格局的主要矛盾和問題，全面深化改革，推進(jìn)實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷揚優(yōu)勢、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項。
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革委員會主任習(xí)近平4月21日下午主持召開二十屆中央全面深化改革委員會第一次會議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是改革開放45周年和黨的十八屆三中全會召開10周年。實現(xiàn)新時代新征程的目標(biāo)任務(wù)，要把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動力，作為穩(wěn)大局、應(yīng)變局、開新局的重要抓手，把準(zhǔn)方向、守正創(chuàng)新、真抓實干，在新征程上譜寫改革開放新篇章。
中共中央發(fā)出關(guān)于學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷的通知。《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷生動記錄了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，是全黨全國各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的權(quán)威教材。
近日，教育部印發(fā)《關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，就依法推開準(zhǔn)入查詢制度，嚴(yán)格落實從業(yè)禁止制度作出了規(guī)定，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對師德違規(guī)問題“零容忍”。
各單位要組織教職工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話精神和重要文章精神，深學(xué)細(xì)悟《習(xí)近平著作選讀》，切實學(xué)習(xí)《關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，落實立德樹人根本任務(wù)，嚴(yán)把教師隊伍入口關(guān)，做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，從思想上正本清源、固本培元，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！
學(xué)習(xí)時間：2023年4月28日（星期五）下午，請各單位采取多種方式組織學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)材料：
1. 習(xí)近平在廣東考察時強(qiáng)調(diào)堅定不移全面深化改革 擴(kuò)大高水平對外開放在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列
2. 習(xí)近平：加快構(gòu)建新發(fā)展格局把握未來發(fā)展主動權(quán)
3. 習(xí)近平主持召開二十屆中央全面深化改革委員會第一次會議 強(qiáng)調(diào)守正創(chuàng)新真抓實干在新征程上譜寫改革開放新篇章 李強(qiáng)王滬寧蔡奇出席
4. 中共中央發(fā)出關(guān)于學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷的通知
5. 教育部發(fā)布《關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》
當(dāng)前位置：